Lehreramtsstudenten der Universität Siegen hatten die Möglichkeit, den 3D-Druck im Fach Mathematik an der Sekundarschule Olpe-Drolshagen einzusetzen. Ziel war es, den Schülern die Mathematik näherzubringen. Die Rückmeldungen waren durchwegs positiv und zeigen die Möglichkeiten auch für zu Hause, 3D-gedruckte Objekte für die Hausaufgaben einzusetzen.

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Wie in der Lokalpresse „Lokal Plus“ berichtet wird, wenden Studierende der Universität Siegen selbst mit dem 3D-Drucker hergestellte Objekte an, um Schülern die Einzelheiten der Mathematik im Unterricht näherzubringen. In der 5c Klasse der Sekundarschule in Olpe wurden damit Themen wie die Bruchrechnung visualisiert. 3D-Drucker sind in Grund- und Sekundarschulen immer häufiger vertreten. So hat das Hankensbütteler Gymnasium im Juni einen 3D-Drucker und einen 3D-Scanner erhalten. Auch das Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium im Landkreis Cham (Bayern) erhielt zu Jahresbeginn einen 3D-Drucker.

Mathematik griffbereit

Mathematikunterricht mit 3D-Druckern
Objekte aus dem 3D-Drucker können vor Ort in der Schule erstellt werden und helfen beim Mathematik-Unterricht komplexe Sachverhalte besser zu verstehen (Symbolbild).

Die Rückmeldungen der Schüler an der Sekundarschule Olpe waren nach dem Unterricht weitestgehend positiv, berichtet die Zeitung. Nach anfänglichen Verständnisschwierigkeiten hat es ihnen sehr geholfen. Die Schüler konnten die kleinen 3D-gedruckten Plastikteile beim Bruchrechnen auf die Felder der Arbeitsblätter legen. Eine gute Lernhilfe, um zu verstehen, wie aus Bruchstücken Ergebnisse werden. Die Lehramtsstudenten sehen darin eine Möglichkeit, dass Schüler das Ganze besser begreifen.

In einem Uniseminar wurde verschiedenes geprobt. Die Mathematiklehrerin Birgitta Max schätzt das Zusammenspiel von Theorie und Praxis. Auch Felicitas Pielsticker, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Uni Siegen, freut sich über die sehr enge Zusammenarbeit mit der Schule. Sie betreut die Kurse zu den neuen Medien im Fach Mathematik.

Link-Tipp: Kostenlose 3D-Druckvorlagen für den Mathematik-Unterricht auf Thingiverse

Weiterentwicklung für Schüler und Lehrer

Mit den Erfahrungen, die die Lehramtsstudenten an der Sekundarschule sammeln konnten, sollen Lerneinheiten weiterentwickelt werden. Beim Medieneinsatz wie in Olpe sei es, wichtig zu überlegen, ob und welchen Mehrwert das Medium hat. Natürlich sind viele von der Technik begeistert, der sinnvolle Einsatz steht jedoch im Vordergrund. Die Studierenden berichten ihren Kommilitonen über die Erfahrungen. So haben alle etwas davon.

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